4º EP - NATURALES JUEVES 08/10/26

Queridos alumnos de 4º EP,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE

15 octubre examen Naturales TEMA 1

¿QUÉ DEBO SABER? Los esquemas que hacemos cada día complementados con la información del libro. ¡A ESTUDIAR!

NATURALES 

- Repasar juntos todo el tema

- Revisar esquemas de la libreta

- Leer pág. 18 sobre la dieta infantil

- Hacer oral juntos la Pág. 18 Ej. 4 (encuesta)

- Hacer en la libreta y corregir pág. 18 Ej. 1

- Leer pág. 19 el rincón de escritura (sobre el azúcar) y escuchar el audio del rincón de oratoria (sobre la celiaquía). Comentar y debatir en clase sobre ambos temas.

DEBERES: Lo que no de tiempo lo tenéis que hacer de deberes.

Espero que tengáis un bonito día,

Un abrazo,

Cristina

MIÉRCOLES 07/10/26

Queridos alumn@s,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE:  

MATEMÁTICAS: 

Repasar como leer, escribir y comparar números de 4 cifras

- Hacer los siguientes ejercicios de forma oral: AQUÍ y AQUÍ

- Repasar las gráficas de barras y hacer juntos el siguiente ejercicio oral: AQUÍ

Contamos 4 cuadraditos desde el último ejercicio y con el boli rojo ponemos la fecha en la libreta: Miércoles 07 de octubre de 2026. Después contamos 4 cuadraditos hacia abajo y ponemos:

BLOG Ej. 1. Escribe como se leen:

    .

    .

    . 6.150:

    .

    .

    . 1.220:

    .

    .

    .    873:

- Explicar como descomponer números (opción 1 unidades, opción 2 cantidades)

Contamos 4 cuadraditos desde el último ejercicio y copiamos:

 BLOG Ej. 2. Descompón en unidades los siguientes números:

    .

    .

    . Ej. 1. 245: 1 UM + 2 C + 4 D + 5 U

    .

    .

    . 6.150:

    .

    .

    . 9.040:

    .

    .

    . 321:

 BLOG Ej. 3. Descompón en cantidades los siguientes números:

    .

    .

    . Ej. 1. 245: 1.000 + 200 + 40 + 5

    .

    .

    . 6.150:

    .

    .

    . 9.040:  

    .

    .

    . 321:

DEBERES: Ejercicio blog

Contamos 4 cuadraditos desde el último ejercicio y copiamos:

 BLOG Ej. 4. Descompón los siguientes  números de las dos formas, unidades y cantidades. Fíjate en el ejemplo:

    .

    .

    . Ej. 1. 245: 1.000 + 200 + 40 + 5  y 1 UM + 2 C + 4 D + 5 U

    .

    .

    . 2.189:

    .

    .

    . 3.840:

LENGUA:  

- Revisar y corregir deberes: libro pág. 22 Ej. 3

- Leer y explicar del LIBRO la pág. 21 sobre las presentaciones.

- Hacer oral pág. 21 Ej.1

- Hacer en la libreta del LIBRO la pág. 21 Ej. 2, 3 (PRIMERO LEER MIS EJEMPLOS DE LAS 3 ACTIVIDADES DE LA PIZARRA para que ellos entiendan bien lo que hay que hacer. Remarcar que el ejercicio 2 son rasgos físicos y en el 3 rasgos de personalidad).

- Por último, hacer el ejercicio 4 redactando la presentación

DEBERES: Leer 10 minutos 

NATURALES (María C.)

SOCIALES (María C.)

Espero que tengáis un bonito día,

Un abrazo,

Cristina Sánchez c

MARTES 06/10/26

 Queridos alumn@s,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE:  

MÚSICA (María Cámara)

RELIGIÓN / AT.EDUCATIVA (María Cámara y David)

MATEMÁTICAS (Cristina)

Revisar y corregir deberes libro pág. 16 Ej. 3

 - Leer y explicar la pág. 15 del libro sobre los gráficos de barras

- Ver el siguiente vídeo pinchando AQUÍ y AQUÍ

- Pegar en la libreta y resolver las siguientes fotocopias:

DEBERES: No hay

INGLÉS (Myriam)

Espero que tengáis un bonito día,

Un saludo,

Cristina S.

4º EP - NATURALES MARTES 06/10/26

 Queridos alumnos de 4º EP,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE

15 octubre examen Naturales TEMA 1

¿QUÉ DEBO SABER? Los esquemas que hacemos cada día complementados con la información del libro. ¡A ESTUDIAR!

NATURALES 

- Repasar lo que vimos el día anterior y corregir el esquema de la dieta saludable

- Leer y explicar pág. 14-15 sobre el ejercicio físico y la higiene postural

- Hacer y completar el siguiente esquema en la libreta:

Ver los siguientes VÍDEOS: UNO, 

DEBERES: Estudiar

Espero que tengáis un bonito día,

Un abrazo,

Cristina

LUNES 05/10/26

  Queridos alumn@s,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE:

INGLÉS

E. FÍSICA

LENGUA: 

1º Vamos a recordar el nuevo cargo que tendrá cada alumno esta semana.

2º Hoy volveremos a repasar los sinónimos, el sonido K, la comunicación, el lenguaje, las lenguas.

3º Los encargados de los deberes pasan a revisar que estén hechos los ejercicios del cuadernillo p. 11 mientras corregimos los ejercicios.

4º Leer y explicar pág. 18-19 sobre los poemas

DEBERES: Leer 10 min en voz alta + libro pág. 22 Ej. 3 (tengo que guardar el libro y la libreta en la mochila)

NATURALES

SOCIALES

Espero que tengáis un bonito día,

Un saludo,

Cristina Sánchez 

VIERNES 02/10/26

   Queridos alumn@s,

AVISO IMPORTANTE:

E. FÍSICA

PROF. INGLÉS

LENGUA: 

- Volver a repasar lo que son los sinónimos y los antónimos, el sonido K y la comunicación, el lenguaje y las lenguas.

- Corregir deberes cuadernillo pág. 8 y hacer y corregir la pág. 9

- Explicar qué hay que hacer en la pág. 11 del cuadernillo

DEBERES: Leer 5 minutos + Cuadernillo de lengua pág. 11

PLÁSTICA

INFORMÁTICA

Espero que tengáis un bonito día,

Un abrazo,

Cristina 

JUEVES 01/10/26

Queridos alumn@s,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE:  

INGLÉS:

LENGUA: 

Repasar los sinónimos y poner ejemplos

Repasar el sonido K y hacer en la libreta el Ej. 4

Revisar deberes cuadernillo p. 10 (escritura)

- Leer y explicar pág. 16 sobre la comunicación y el lenguaje

- Hacer oral pág. 16 Ej.1, 2

- Leer la pág. 17 y hacer los dos ejercicios que se proponen en la libreta (señales y mensaje secreto)

- Practicar con el compañer@ de al lado el ejercicio 3 de la pág. 16

DEBERES: Leer 5 minutos + Cuadernillo pág. 8 Ej.1, 2

MATEMÁTICAS:  

- Volver a explicar a los alumnos EL NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR y como COMPARAR NÚMEROS DE 3 CIFRAS.

Contamos 4 cuadraditos desde el último ejercicio y con el boli rojo ponemos la fecha en la libreta: Jueves 01 de octubre de 2026. Después contamos 4 cuadraditos hacia abajo y ponemos:

 BLOG Ej. 1. Escribe el número anterior y posterior:

    .

    .

    . 

Bajamos 4 cuadraditos desde el primer ejercicio y copiamos y resolvemos el segundo:

    BLOG Ej. 2. Rodea el número más pequeño:

    .

    .

    . 87 y 71 . . . . 195 y 259 . . . . 309 y 311 . . . . 52 y 210 

- Volver a explicar los signos matemáticos de mayor, menor e igual.

   Bajamos 4 cuadraditos desde el último ejercicio y copiamos y resolvemos el tercero:

    BLOG Ej. 3. Escribe el símbolo que corresponda:

    .

    .

    .  (aquí pegamos la fotocopia)

- Explicar los números de 4 cifras: como se leen y se escriben, cómo compararlos.

Bajamos 4 cuadraditos desde el último ejercicio y copiamos y resolvemos:

    BLOG Ej. 4. Escribe como se leen:

    .

    .

    . 1.230=

    .

    .

    . 4.100=

    .

    .

    . 2.001=

Bajamos 4 cuadraditos desde el último ejercicio y copiamos y resolvemos el siguiente:

    BLOG Ej. 5. Escribe UM, C, D, U y pon si es mayor, menor o igual que:

    .

    .

   

DEBERES: libro pág. 16 Ej. 3

LENGUA: (LECTURA)

Espero que tengáis un bonito día,

Un saludo,

Cristina