JUEVES 22/10/26

  Queridos alumn@s,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE:

- Prueba de las tablas del 0, 1 y 2 hoy

- EXAMEN LENGUA T1+T2 el 28 de octubre (Para ver lo que entra pulsa AQUÍ)

INGLÉS:

LENGUA: 

- Revisar y corregir deberes p. 38 Ej. 1, 2 + hacer oral el Ej. 5

- Leer y explicar la pág. 34-35 sobre los textos informativos

- Hacer oral pág. 34-35 Ej. 1, 2, 4

- Hacer en la libreta y corregir pág. 35 Ej. 3 + pág. 36 Ej. 6

DEBERES: Leer 10 minutos + libro Pág. 38 Ej. 4 (llevar libro y libreta)

MATEMÁTICAS:  

- Volver a explicar LA RESTA:

    1º Explico qué es restar y como se llaman los elementos de una resta

    2º Explico cómo colocar los números para restar

    3º Explico la resta de 2, 3 y 4 cifras sin llevada

    4º Explico la resta de 2, 3 y 4 cifras con llevada de dos formas

            MODO A: El número de al lado "le presta una decena" (método nuevo) VÍDEO AQUÍ

            MODO B: El tobogán (método antiguo o de toda la vida) VÍDEO AQUÍ

(Cada alumno escogerá el método que le resulte más sencillo para utilizarlo)

- Poner la fecha

- Copiar y resolver en la libreta:

BLOG Ej. 1 Resuelve las siguientes sumas:    369 + 852      258 + 147

- Copiar y resolver en la libreta:

BLOG Ej. 2 Resuelve las siguientes restas: (pegar fotocopia)

      

___

Volver a explicar la multiplicación como suma (vídeo AQUÍ)

Pegar en la libreta la tabla del 5 y el 10

DEBERES: Estudiar tablas del 5 y el 10 + Ejercicio blog en libreta

BLOG Ej. 3 Resuelve: 

Colocar y restar también: 5423 - 3219

LENGUA: (LECTURA) + Prueba de ordinales

Espero que tengáis un bonito día,

Un saludo,

Cristina

4º EP - NATURALES JUEVES 22/10/26

 Queridos alumnos de 4º EP,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE

NATURALES 

TEMA 2: "LA VIDA DE LAS PLANTAS" 

1. Cómo son las plantas

2. La nutrición de las plantas

3. Las plantas se reproducen

4. Tipos de plantas

5. No podemos vivir sin las plantas

- Leer y explicar pág. 26-27 sobre la nutrición de las plantas

- Ver el siguiente vídeo sobre el tema: Pincha AQUÍ y AQUÍ

- Copiar y completar el siguiente esquema en la libreta

DEBERES: Lo que no de tiempo lo tenéis que hacer de deberes.

Espero que tengáis un bonito día,

Un abrazo,

Cristina

MIÉRCOLES 21/10/26

 Queridos alumn@s,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE:

- Prueba de las tablas del 0, 1 y 2 el jueves (VÍDEO TRUCO TABLA DEL 2)

- EXAMEN LENGUA T1+T2 el 28 de octubre (Para ver lo que entra pulsa AQUÍ)

MATEMÁTICAS: 

- Ver el vídeo truco de la tabla del 2

- Corregir las operaciones de deberes:  2134 + 6545 y 7891 + 1234

- Volver a explicar la suma con llevada y hacer 2 operaciones más en el mismo ejercicio de los deberes:

    6549 + 852        3248 + 9510

- Explicar LA RESTA:

    1º Explico qué es restar y como se llaman los elementos de una resta

    2º Explico cómo colocar los números para restar

    3º Explico la resta de 2, 3 y 4 cifras sin llevada

- Copiar y resolver en la libreta las siguientes operaciones:

    BLOG Ej. 1 Resuelve las siguientes restas sin llevada:

    4º Explico la resta de 2, 3 y 4 cifras con llevada de dos formas

            MODO A: El número de al lado "le presta una decena" (método nuevo) VÍDEO AQUÍ

            MODO B: El tobogán (método antiguo o de toda la vida) VÍDEO AQUÍ

(Cada alumno escogerá el método que le resulte más sencillo para utilizarlo)

- Copiar y resolver en la libreta las siguientes operaciones:

BLOG Ej. 2 Resuelve las siguientes restas con llevada:

      

DEBERES: Estudiar tablas

LENGUA:  

- Repasar el sujeto y el predicado

- Hacer el siguiente ejercicio de forma oral: (una frase cada alumno)

    

1. El perro blanco corre por el jardín.
2. Mi hermana cocina una tarta de chocolate.
3. Los pájaros cantan en el árbol.
4. La pelota nueva rodó hasta la calle.
5. El camión de bomberos apaga el fuego.
6. Los alumnos estudian en el colegio.
7. El sol brilla en el cielo azul.
8. Mi abuela teje una bufanda verde.
9. El gato duerme encima del sofá.
10. Los niños juegan en el parque.
11. La profesora explica la lección.
12. El coche rojo frena en el semáforo.
13. Los barcos flotan sobre el mar.
14. Mi padre lee un libro divertido.
15. El agua del río está muy fría.
16. La mariposa vuela entre las flores.
17. El médico cura a los enfermos.
18. Los elefantes caminan por la selva.
19. La lluvia moja las calles del pueblo.
20. El panadero hornea pan crujiente.
21. Mi mochila nueva pesa un poco.
22. Los payasos hacen reír al público.
23. El avión vuela muy alto.
24. La bombilla de la lámpara se encendió.

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- Corregir deberes pág. 16 del cuadernillo

- Hacer y corregir pág. 17

DEBERES: Leer 10 minutos + libro p. 38 Ej. 2, 3 (son de repaso, llevar libro y libreta)

NATURALES (María C.)

SOCIALES (María C.)

Espero que tengáis un bonito día,

Un abrazo,

Cristina Sánchez c

4ºEP - NATURALES MARTES 20/10/26

 Queridos alumnos de 4º EP,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE

NATURALES 

- Hoy empezamos el TEMA 2

Poner TEMA 2 y copiar el índice en la libreta:

TEMA 2: "LA VIDA DE LAS PLANTAS" (8S)

1. Cómo son las plantas

2. La nutrición de las plantas

3. Las plantas se reproducen

4. Tipos de plantas

5. No podemos vivir sin las plantas

- Leer y explicar pág. 24-25 sobre las partes de las plantas

- Copiar y completar el siguiente esquema en la libreta

DEBERES: Lo que no de tiempo lo tenéis que hacer de deberes.

Espero que tengáis un bonito día,

Un abrazo,

Cristina

MARTES 20/10/26

 Queridos alumn@s,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE:

- Prueba de las tablas del 0, 1 y 2 el jueves

- EXAMEN LENGUA T1+T2 el 28 de octubre (Para ver lo que entra pulsa AQUÍ)

MÚSICA (María Cámara)

RELIGIÓN / AT.EDUCATIVA (María Cámara y David)

MATEMÁTICAS (Cristina)

- Corregir deberes: (poner las operaciones en la pizarra y sacar alumnos a corregirlas)

 - Repasar las sumas con y sin llevada de 2, 3 y 4 elementos haciendo tres ejemplos en la pizarra.

- Poner juntos la fecha en la libreta:

1º Recordar dejar 4 cuadraditos hacia abajo poniendo puntos

2º Poner la fecha con el boli rojo

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. Martes 20 de octubre de 2026

3º Bajar otros 4 cuadraditos y con el rojo poner: BLOG Ej. 1

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. Martes 20 de octubre de 2026

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. BLOG Ej. 1

4º Con el boli azul poner: Resuelve las sumas: 

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. Martes 20 de octubre de 2026

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. BLOG Ej. 1 Resuelve las sumas:

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5º Los encargados reparten la fotocopia y hay que pegarla en la libreta

6º sacar alumnos a la pizarra a resolverlas

 BLOG Ej. 1. Resuelve las sumas:

.

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DEBERES: 

Estudiar tablas + BLOG Ej. 2. Copia y resuelve en la libreta: 2134 + 6545 y 7891 + 1234

INGLÉS (Myriam)

Espero que tengáis un bonito día,

Un saludo,

Cristina S.

LUNES 19/10/26

  Queridos alumn@s,

Hoy vamos a trabajar:

AVISO IMPORTANTE:

- Prueba de las tablas del 0, 1 y 2 el jueves

- EXAMEN LENGUA T1+T2 el 28 de octubre (Para ver lo que entra pulsa AQUÍ)

INGLÉS

E. FÍSICA

LENGUA: 

- Vamos a recordar el nuevo cargo que tendrá cada alumno esta semana.

- Hoy volveremos a repasar el sonido G suave y corregiremos los deberes (cuadernillo p. 15)

- Leer y explicar libro pág. 32 sobre el sujeto y el predicado

- Pegar en la libreta el siguiente esquema:

- Hacer oral pág. 32 Ej. 1, 2

- Hacer en la libreta y corregir pág. 32 Ej. 3, 4

DEBERES: Leer 10 min en voz alta + cuadernillo pág. 16

NATURALES

SOCIALES

Espero que tengáis un bonito día,

Un saludo,

Cristina Sánchez 

Examen LENGUA T1+T2 (miércoles 28 de octubre)

¿QUÉ DEBO SABER?

TEMA 1

- Hacer una lectura comprensiva de un texto y responder preguntas sobre él.

- Saber qué son los SINÓNIMOS y poner ejemplos (p. 13).

- El sonido K: poner C con las vocales a, o, u; poner QU con las vocales e, i (p. 14).

- Reconocer las diferentes formas que podemos utilizar para comunicarnos: gestos, imágenes, sonidos, lenguaje, etc. (p. 16).

- Realizar DESCRIPCIONES DE PERSONAS/PRESENTACIONES atendiendo a las tres partes que tienen ese tipo de textos: descripción física, descripción de la personalidad, descripción de sus intereses y gustos personales (p. 21).

- Redactar frases con sentido, despacio y con buena letra (no palabras tipo telegrama).

TEMA 2

- Buscar información en un texto informativo para responder preguntas

- Saber qué son los ANTÓNIMOS, qué los diferencia de los sinónimos y saber poner ejemplos (p. 29).

- El sonido G: poner G con las vocales a, o, u; poner GU o GÜ con las vocales e, i (p. 30).

- Ordenar frases para que tengan sentido

- Diferenciar las partes de una oración y que función realiza cada una: SUJETO y PREDICADO (p. 32).

- Escribir una invitación para un evento poniendo los datos necesario (Cuadernillo).